Два дня курсов дали практические навыки в определении использования методов музыкального образования, научили правильно формулировать задания, которые адресованы детям; обосновывать свое мнение о возможности использования теории Гарднера в музыкальном образовательном процессе в ДОО. Но самое главное, на мой взгляд, Екатерина Алексеевна Гарник профессионал, думающий педагог, который побуждает к активному освоению необходимых навыков, вдумчиво, методически грамотно  и обоснованно подходить к своей профессиональной деятельности, о чем говорят наши результаты.